摘要：
沐恩中學在2007年12月至2008年4月期間，嘗試使用由資訊科技教育城開發的教城網誌作為教學媒體，探討如何利用網誌組織多元教材進行中文教學，例如在網誌中加入視訊教材，如網上的廣告、音樂錄象等，讓學生透過網誌上的互動活動，學習論證方法及抒情手法。教師與學生在安全及健康環境下研習中文，學習效果理想。
資料提供及整理：張紫來老師 網頁設計：Wilson Ma
「沐恩中學中文科教學網誌」已經推出
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